SURAKARTA – Program Studi Kesehatan Masyarakat (Kesmas) Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menerima kunjungan peserta Parent Class dari Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus (MIM PK) Kartasura pada Sabtu (18/4/2026). Kegiatan ini bertujuan mengenalkan dunia kesehatan masyarakat kepada siswa dan orang tua melalui pembelajaran interaktif yang dikemas secara edukatif dan menyenangkan.
Kegiatan diawali dengan sesi pengenalan Program Studi Kesehatan Masyarakat UMS. Dalam sesi tersebut, peserta memperoleh informasi mengenai ruang lingkup ilmu kesehatan masyarakat, prospek karier lulusan, serta peran tenaga kesehatan masyarakat dalam upaya promotif, preventif, dan pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan.
Setelah sesi pemaparan, peserta diajak mengunjungi Laboratorium Pengolahan Limbah Prodi Kesmas UMS untuk mengikuti berbagai aktivitas praktik sederhana. Pada kesempatan tersebut, siswa berkesempatan mengamati jentik nyamuk menggunakan mikroskop sehingga dapat mengenal lebih dekat salah satu indikator penting dalam pengendalian penyakit berbasis vektor, seperti Demam Berdarah Dengue (DBD).
Selain itu, peserta juga mengikuti praktik menanam tanaman hidroponik menggunakan media rockwool. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung mengenai teknik budidaya tanaman yang ramah lingkungan sekaligus mengenalkan konsep ketahanan pangan, pemanfaatan lahan terbatas, dan pentingnya menjaga keberlanjutan lingkungan.
Melalui rangkaian kegiatan tersebut, peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga pengalaman belajar yang aplikatif melalui praktik laboratorium. Pendekatan ini diharapkan mampu menumbuhkan rasa ingin tahu, meningkatkan kepedulian terhadap kesehatan dan lingkungan, serta memperkenalkan dunia sains kepada anak-anak sejak usia dini.
Program Studi Kesehatan Masyarakat UMS terus berkomitmen menghadirkan kegiatan edukatif yang melibatkan masyarakat sebagai bagian dari implementasi tridarma perguruan tinggi. Kunjungan Parent Class MIM PK Kartasura menjadi salah satu bentuk sinergi antara institusi pendidikan dasar dan perguruan tinggi dalam membangun budaya belajar yang kontekstual, inspiratif, dan berorientasi pada peningkatan literasi kesehatan masyarakat.
